从来就没有无用的课程，只有学习态度软弱的人。

        2020年，是一个新的年代的起端，这个美好的数字本应充满正能量和新希望。谁也没料到一场疫情颠覆了这个世界的日常运作，行动管制令更是限制了我们的脚步。邓老师为此感叹疫情何时能了(见内文P07)。

        尽管如此，还是有一批人没有放弃工作，即使隔着银幕也尽最大的努力把知识点传给学生(见内文P09了解 萧老师 的MCO日常)。

从来就没有无用的课程，只有学习态度软弱的人。

        在你抱怨足不出户，日子枯燥乏闷的时候,老师们为了提高上网课的效率，花了比以往更多的时间来整理上课内容。你认为，他们的生活能比你多姿多彩吗? (见P15，林老师 理性面对)

        在你抱怨虚拟的网络课室并不如现实中的面对面教学的时候，许多不曾依赖科技的老师们都被迫学习如何在网上授课。你认为，他们会比你喜欢网课吗？(见P15，符老师 MCO期间的教来由)

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主编的话

        在你以 “网课无法让人专心” 为由纵容自己课业表现不佳时，老师们不但要面对提问之后鸦雀无声的你们，还要面对你们在课堂上发表无关内容等的干扰。你真的认为,老师们不比你们还想放弃吗？(见P10，揭晓 宗老师 的内心os！)

        其实上网课并不如想象中困难，一切取决于心态。杨老师 在 MCO 期间也整理出了一个学习数学的最重要的小技巧(见内文，P13)，希望同学们谨记。再怎么艰难，老师们也会跟同学们一起努力、进步、成功。

        相信大家都跟 苏老师 一样，期待这波疫情结束之后雨过天晴的日子(见内文，P14)。

   yeh~ yeh~

       尽管如此,大家别忽略了一个重要的潜伏点 : 这一场疫情固然是一场硬仗，然而疫情结束并不代表我们的生活恢复往常循环，而是进入了另一个更大的挑战——社会的疗养期(见内文P07，李老师 分析疫情对未来的影响)。

因此我们必须振作，克服现况,才能赶在下一个挑战到来之前 调整至最佳状态 。

2020年5月月讯的封面

        同样面临行动管制令,老师们都在努力奋斗,你又有什么理由不继续奋斗呢?行动管制能限制你的步伐,但不能限制你的进步。再怎么不适应网课,也不是一个让你颓废的理由。彭老师劝勉大家:“你的埋怨不会帮到你解决任何问题,必须要自己承担后果”(见内文,P05)。要知道,从来就没有无用的课程和知识,只有无用的人。

        最后,补习班提醒大家在保护自己的身体时,也要保护自己的心境,理性面对新冠肺炎疫情的讯息(见内文, 黄老师 P16),拒绝一切导致慌乱毫无根据的讯息。

愿大家平安康健。

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