獨中數理補習班佈告欄: 教學法

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Monday, 25 March 2024

初中统考试卷分析数据~令老师感到无奈的对话

👩 “做莫你们老师有额外免费加课的呀~ 我们做家长的很忙的.”

有一天, 办公室收到一通如此奇特的投诉电话.

💂 “邓老师, 我真的被新加入的初三学生气死了. 他连正负数都还学不会. 四则运算加减乘除都不会. 是不是疫情的关系, 以致整体学生的程度都有所退步了.”

刚好正正就在今天, 补习班的一位老师向我提起一位新加入的学生的程度.

这位学生是一位在今年新加入的初三学生. 他在小六的数学还算是不错，可是升上初一之后，数学分数每况愈下。初二更是滑坡式溜下，直到初三的二月份, 孩子受不了了，向家长强烈的要求想要过来 [独中数理补习班]上课学习。

然而, 初三才进入[獨中數理補習班]的学生, 多多少少会有一阵较为长一点的痛苦期. 短至兩三個月, 長至半年的時間. 可能就如这位学生的悲慘情況一樣.

老师反复教了他好多遍正负数的运算, -3x+2x. 他给出的答案是 -5x.

老师💂呆了一呆, 心里嘀嘀咕咕: “初二的数学是怎么过的?”.

于是老师再问他, -79+81 = ? . 他给出的答案是 -160 .

“就是看不到前面那个负号吗?” 老师💂心里犯愁了.

“这一年的初三, 他是要怎么过才好呢?” 老师💂心里可怜著的说.

于是, 老师决定替这位学生加课. 先把初一的课程搞起来再说.

可是, 家长👩很不理解老师的做法.

这位家长原不想把孩子送过来, 更觉得明明是初三了, 怎么还要上回初一的数学课程? 认为是浪费家长接送孩子的时间和精力.

*每当面对这类家长不理解的情况, 只好把数据拿出来, 让数据来说话.

老师觉得实在没有必要感性劝说家长甘心情愿的把孩子送过来. 反而把数据拿出来端在这位家长的面前.

💂 “我们补习班针对2023年的初中统考的数学试卷仔细的分析, 发现初三的章节占的比重较少, 反而是初一和初二的章节的使用效率占的比重很大. 尤其是初一的第一章到第8章, 最为重要. 这几章学得不好, 以后的章节就很难跟得上了. ”

是的.

[独中数理补习班] 对于这份试卷的分析方法是以 “初中数学课程里, 每一章出现在每一道数学题的次数” 作为计算方式.

如 2023年的试卷1(选择题)里, 共有23道数学题使用 初中第一章:<完整数>的技巧. 所以初一这一章的重要性是占 57.5% (这是相当高的比例). 同样的道理, 我们也分析了 2023年试卷2(作答题)里出现初一第一章的比率是85%. 我们把两者合而为一计算，得出 初一第一章在 2023年的出现占比是 66.67%。也就是说 2023年初中统考数学试卷里有66.67%的题目和初一第一章是有直接的关连. (见图B)

* 看看图C，我们制作的统计条形图：

老师接著说下去.

💂“初中数学课程内容共包含五项分类, 分别是 [算术]、[代数]、[几何]、[统计学]、[集合论]. 我们同时也把2021年~2023年的初中统考数学科作一份分析, 发现初一第1章~第8章的算术章节, 约占整份试卷的41%.”

在一连串的资讯之下，👩家长沉默了~

老师接著说下去.

💂“我们再来作初中课程上的分析：

算术:

算术是初中数学科里的基本功底, 大多数都是 小学6年学习的延伸. 课程包括 <完整数>、< 自然数的性质>、<整数>、<分数>、<小数>、<百分数>、<记数制度>. 这几个章节, 约占初中课程的21%, 占初一全年课程的57%.

代数:

代数是初中数学里的最重要的运算技巧. 课程包括 <一元一次方程式>、<二元一次联立方程组>、<一元二次方程式>、<不等式>、<分式>、<变数法>、<因式分解>、<指数与对数> 等等. 这几个章节, 约占初中课程的34%, 占初一全年课程的28%.

几何:

几何所学习的是训练孩子们的空间概念和计算方式, 尤其是 2D 和 3D 的技巧, 这都是在高中数学运算里不可缺少的计算技巧. 课程包括 <几何的基本概念>、<直角坐标>、<三角形>、<四边形>、<毕氐定理>、<三角函数>、<圆> 等章节. 这几个章节, 约占初中课程的34%, 占初一全年课程的14%. … ”

也对~

大家看看以下这个统计图E，算术、代数、几何这三个分类，就占90%的课程分配。

如果分年级来看的话，这五项分类在初一、初二、初三的分配,

因此, 如图F所示，家长可以发现依照董总版本的教材安排, 初一的学习重点在于算朮(占初一全年的57%), 初二在于代数(占初二全年的50%), 初三在于几何(占初三全年的60%).

这也明明确确的表达了为何这位初三学生的 -3x+2x的答案可以是 -5x的其中一个原因. 很大的可能性是他的初一的算术基础打得不好.”

👩 “可是她已经是初三了…初一的不用做这么多, 专心做初三的不可以咩?” 才沉默了一会儿的家长企图从另一个突破点出手.

老师看了这位家长的留言, 轻轻叹了一口气.

👩 “老师, 我很忙的. 我忙著接送, 家里不只是她一个. 能过关就好, 老师. ” 家长继续嘀嘀咕咕.

对于这位家长的留言, 老师也是非常的无言.

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作者: 邓子老师
资料整理: 独中数理补习班行政办公室

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「独中数理补习班」的社会责任之一：
创建(对教与学皆)相对友善的补教环境

Sunday, 2 August 2020

LCS 活动，送奖。

自从教育部716允许学习复课之后，我们纷纷收到来自东西马独中子弟或家长询问有关网上数学课的询问。尽管本班已多次表明补习班并没有开放网课的打算，但，还是会有家长锲而不舍的一再来讯询问。补习班大大的体谅远距家长为孩子的学业程度落后的苦心，因此，恳请邓子老师把上课录影剪辑成较为容易明白的入门教学版本，放在 youtube上与这群组内的群友分享。
然而，剪辑一支视频，的的确确耗费我们很大的精神和体力。由于这是一起苦心分享，我们并不希望在这里收费。如果你觉的这视频有效，我们请你连上以下这支youtube视频下，按like和subscribe 补习班的 youtube 资讯分享频道。
只要你在这支视频底下留言，摘要本视频的重点，同时也留下你是来自那个州的独中生；我们会在这支视频底下留言中，选取三位followers，免费送你一份无价的(不公开发售所以没有价格=无价)微积分练习题10题。

赶快点击以下链接，上课去呗~

1) 微积分运用积分技巧求曲线的周長

https://youtu.be/AcCJUx-cJZc

enjoy your class. ^_^

*这支教学视频的内容，适合高三统考考生。

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以下是与本视频相关的教学视频

1) 高二理/高三商微积分积分的应用1 基础概念和技巧

2) 高二理/高三商微积分积分的应用2 基础技巧1

3) 高二理/高三商微积分积分的应用3 由切线斜率找曲线

4) 高二理/高三商微积分积分的应用4 由速度方程找位移方程

5) 高二理/高三商微积分积分的应用5 由斜率方程找k

6) 高二理/高三商微积分微积分的应用6 特别的题型1

6-1) 高二理/高三商微积分 30秒教你微积分的应用(默剧版)

https://youtu.be/rSH94P3Ci-o

7) 高二理/高三商微积分微积分的应用7-1 特别的题型2

8) 高二理/高三商微积分微积分的应用7-2 特别的题型3

9) 高二理/高三商微积分微积分的应用7-3 特别的题型4

Saturday, 11 July 2020

MCO的福音-高z三统考考试秘技大公开

你是高中三理科或高三商科班的学生吗？

董总的高中物理和化学课本“貌似”点到为止，但统考题目又似乎考得很深很广，感觉上课本的内容不足以应付考试的深度与广度，那学生们该怎么办呢？

你知道网路上有哪些管道是可以帮助到我们更好地掌握到独中课本里的知识的吗？

为你摘录了钟灵独中 2019年一群高才生分享高中统考考试秘技大公开。

感谢钟灵独中学生们的无私分享。

点击以下链接，前往观看。
观看视频

守住独中数理补习班，我们为你收集更好的资讯。

=======以下是視頻摘要========

统考各个科目的拿分技巧‼️

如何拿分？😍
如何避免被扣分？

大力推荐这个由锺灵独中2019年学霸们所分享的视频👍，因为他们所讲的句句都是重点啊🥰~~

以下是视频里头每个科目拿分技巧开始分享的时间点：

科目 / 从第几分钟第几秒钟看起

华文 ▶️ 0:23
英文 ▶️ 3:16
马来文 ▶️ 6:30
普数 ▶️ 9:18
高数 ▶️ 12:11
物理 ▶️ 15:02
化学 ▶️ 17:20
经济 ▶️ 22:40
商业学 ▶️ 25:01
簿记 ▶️ 26:30
历史 ▶️ 28:32
地理 ▶️ 31:37
美术 ▶️ 34:01
美术设计 ▶️ 35:52
电脑与资讯工艺 ▶️ 38:27

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有需要的同学们 🔴 最好是自己看完整个视频，

因为这个视频里头有 🔴 各个科目如何拿分的技巧，

🔴还有他们也分享了网路上有哪些youtube频道可以帮助自己更好的掌握到独中课本里的知识✅✅......

真的是非常实用，不看的话就太可惜了~

#語默出版社

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Wednesday, 8 August 2018

年終期末考數學複習單:鄧子老師強力推荐.

強力推荐 :

期末考前一個月的複習單 (訂單截止日期:9月15日)

鄧子老師向各位家長強力推荐期末考前的;複習單, 只要會員們把孩子的考試範圍傳過來. 鄧子老師將會為孩子量身訂造一份属於你孩子的數學期末考複習單. ( 任何年級, 中英文皆可. 且只接受10位家長的訂單, 額滿為止)

複習單細節:

1) 每份複習單共載有 15道複習題, 可訂多份, 全以試卷二(作答題)的方式出題，每份的題目均相異.

2) 同一位家長同一個年級的考試範圍 #最多可訂3份. (中文版、英文版,請事先說明)

3) 每一份裡的每一題均附有視頻講解(非youtube)及答案(隨函附上).

4) 每份複習單 rm10+ (初中一、二) , RM15+(初中三) , RM20+ (高中一理/商、高二理/商) , RM25+ (高三文商，統考高級數學Ad.Maths難度) , RM30+ (高三理，統考高數IIAdv.Maths2難度)

5) 有意提呈訂單的會員, 請先至鄧子老師的教學教材教法
(http://dengzilaoshisharing.blogspot.com/) , 再點每一篇帖底下的 add friends 進入 Line 群組直接與鄧子老師對話.

或直接點選以下連接

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與鄧子老師直接通話

你是第

名到訪此頁者(page viewer)

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6) 地區不限. 北馬、南馬、東馬、西馬，任何一間獨中任何年級的數學課程皆可.

p.s.
因鄧子老師的精力與精神有限, 請早日下單. 額滿不再收單. 謝謝.

首頁Home

Monday, 16 July 2018

我们坚持最低收费和最高教学品质

獨中數理補習班@康樂的學費，

果然還是全雪隆區最低的標準。

因為我們堅持為獨中生提供

1 最低的收費

和

2 最高的教學品質

注1
一個星期上兩次的原因是配合課程的進度和學生練習的頻率。你要知道學生的腦力記憶的持久度，非常之有限。三兩下就跟你講忘記公式、忘記怎樣做法、忘記做功課。一個星期上兩次的教育目的，是希望達到學生能持續且周期性的練習節奏的教學目標。讓學生們在這次學了的新技巧，能在(2天後的)下次上課時，持續接下新的一章。也就是教育學里所謂的 continuous learning 。

注2
根據教育學的研究，一個理想班級經營的理想上課人數是12~18個學生。這也是我們的堅持，我們堅持小班制，堅持最低收費的原因，目的就是不希望大幅度的增加每個月辛苦辛苦的把孩子送進獨中的家長的額外經濟負擔。

但，以上這兩種做法和堅持也造成了一種我們難以避免的後遺症；

那就是我們的班級人數常常爆滿而且每班所能收的學生人數并不多。在這一點上，希望遲來的家長能體諒我們的waiting list的處理方式 。

謝謝。

Friday, 22 December 2017

2017 恭喜叶伟诚(高三理) 夺得全国十大.

2017.12.20 是統考公布成績的日子.

2017年补习班又有高三理科学生夺得全国特优统考奖(十大,top10) .

2017 高三理叶伟诚

左: 伟诚的初中数学导师, 黃老师.
右: 伟诚的高中数学导师, 彭老师.

补习班里, #历届统考奖的学生芳名录

http://www.duzhongshulibuxiban.com/exam-results/top-ten

Saturday, 18 November 2017

與眾不同的歷史老師,宗老師.

補習班裡，有位教歷史的宗老師，也就是每一年都會開設 #初三歷史密集班且每一年必爆滿的歷史老師。

由於今年的統考比往年推遅了12天, 連帶著延誤了歷史班的開班時間. 眼見快要1月尾了, 今天有個家長打電話來問：“請問一下，宗老師幾時才會再開歷史密集班的課？我女兒想要來上課。” (女兒比媽媽更急~)

很多人都認為去補習的學生和家長都是kiasu的一族，我反而認為，當孩子長大了，上了中學，他/他有了自主的自由和意志時，經歷 #叛逆期的他/她還願意主動地、自動地來補習(學習)，那絕對不是kiasu，而是 #求知若渴。
當補習班的老師能在學識上餵養學生的學習需求, 那還有甚麼能阻止他/她到補習班學習的呢? 還是在你的認知裡，補習就不是學習了嗎？補習就不會是learning 嗎？我們要實實在在的告訴你, 獨中數理補習班不一樣的地方就在這裡.

我知道宗老師的歷史課是有上得很精彩，就如當然兒, 為一個行內不太熱門的學科, 歷史科, 當小宗老師所教的課程告一個段落時，依然有家長很關注您何時再開課，那您就是一位與眾不同的老師。恭喜本班的宗老師，#您的歷史課，#受到了家長和學生的賞識。

**我們需要用心教學的老師，不是混日子的老師。**

宗老師的BLOG
http://zonglaoshiduzhongshuliban.blogspot.my/

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