2024年 邓老师的新年贺词：学习乐龙龙(融融)

2024年 邓子老师的新年贺词：

学习乐龙龙(融融)

各位：

新年快乐！在这充满欢笑和期待的时刻，让我们一同迎接龙年的到来。龙年象征着力量、勇气和奋斗，是我们展翅高飞、追逐梦想的最佳时机。让我们携手飞翔，勇敢地迎接新的一年，让2024成为我们成就梦想的起点。👪

过去的一年，我们或许经历了种种挑战，但也获得了无数宝贵的经验。在2023年的高初中统考成绩里, 我们看得到老师与应届统考生们的努力. 我们彼此都坚持到最后一刻，实在是不容易。

2023年也是MCO以来第一个 “全年都在上实体课” 的年份。这一批统考生，可以说是经历过疫情3年网课和1年实体课的学生。他们的程度或多或少都受到了影响，但我们坚持奋战到最后一刻， 能取得如此斐然的成绩，这4年来实在是不容易。✌️✌️

		及格率	A	B	C	D	考生人数
初中 统考	数学	100%				0%
	科学	100%				0%
高中 统考	高中数学	100%				0%
	高级数学	100%				0%
	高中物理	100%				0%
	高中化學	100%				0%
	高级数学I	100%				0%
	高级数学II	100%				0%
	高中簿记	100%				0%

从以上的成绩里，我们看到的是：每一位老师都希望学生能在每一次的考试中尽力去准备，努力考好成绩，这不仅是对自己努力的最好回报，也是对过去一年努力的最好证明。我们相信每一次的考试都是一次一次的向自己挑战，让我们展现出自己的潜力与实力的机会。

期许我们更加的珍惜时间，让每一刻都充实而有意义。把握当下，珍惜任何学习和成长的机会。因此，不论是在学业、还是事业上，大家都要以学习的心态迎接AI新时代，来势汹汹的挑战。

最后，让我们共同祝福彼此在新的一年里都能有所成就，学业、事业双丰收。同时, 也希望大家能秉持着这份心态，在未来生涯里，坚持自己的初衷，努力向前迈进。只要有目标，就能走下去。 (efforts put in, it's just matter of time) 希望大家能继续秉持这钟积极的心态，在未來的中学、大学或是职场生涯裡，努力向前迈进。2024年，这个龙年，在这新的一年里，祝福大家都能成为更好的自己。

祝福大家，加油。 

新年快乐，龙年吉祥！

邓子老师 

携手全体老师同敬贺。

2021年4月复课通告

 通 告 

遵照教育部的安排， 2021年3月8日以后私人教育机构如补习班将重新开放， 各独中的复课日期也定在4月5日，故 独中数理补习班 将于 4 月 5 日 重新恢复实体课，方便家长和孩子 亲临询问及报名，也请大家配合并遵守教育部所订立的严格SOP，包括戴口罩、量体温等等。 

由于众多家长最为关心的，仍然是孩子是否能上实体课，因此，本班以 自 愿 参 与 的 原 则 处理，自4月5日开始，本班学生将可重新向各自所属的补习老师登记到补习班上实体课，唯每班人数有一定的限制（细则请向各自的补习老师洽询）。 

虽然疫情依然严竣， 然而孩子们的学习进度课不容缓， 尤其是2021年高三及高二的学生们，更加需要抓紧时间与机会，进行面对面的教导 与 及时的督促学习 ，因此，尽快恢复实体课 是有其必要性和重要性的。

在此，也顺道鼓励家长们踊跃登记疫苖排期注册，保护家人，为防疫与抗疫尽一分自己的责任。谢谢。

 

独中数理补习班 启 

2021年3月15日

LCS 活动，送奖。

LCS 活动，送奖。 

• 自从教育部716允许学习复课之后，我们纷纷收到来自东西马独中子弟或家长询问有关网上数学课的询问。尽管本班已多次表明 补习班并没有开放网课的打算，但，还是会有家长锲而不舍的一再来讯询问。补习班大大的体谅远距家长为孩子的学业程度落后的苦心，因此，恳请邓子老师把上课录影剪辑成较为容易明白的入门教学版本，放在 youtube上与这群组内的群友分享。 
• 然而，剪辑一支视频，的的确确耗费我们很大的精神和体力。由于这是一起苦心分享，我们并不希望在这里收费。如果你觉的这视频有效，我们请你连上 以下这支youtube视频下，按like和subscribe 补习班的 youtube 资讯分享频道。
• 只要你在这支视频底下留言，摘要本视频的重点，同时也留下 你是来自那个州的独中生；我们会在这支视频底下留言中，选取三位followers，免费送你一份无价的(不公开发售所以没有价格=无价)微积分练习题10题。 

赶快点击以下链接，上课去呗~ 

1) 微积分 运用积分技巧求曲线的周長 

https://youtu.be/AcCJUx-cJZc 

enjoy your class. ^_^ 

*这支教学视频的内容，适合 高三统考考生。 

======分割线======= 

以下是与本视频相关的教学视频 

1) 高二理/高三商 微积分 积分的应用1 基础概念和技巧 

2) 高二理/高三商 微积分 积分的应用2 基础技巧1 

3) 高二理/高三商 微积分 积分的应用3 由切线斜率找曲线 

4) 高二理/高三商 微积分 积分的应用4 由速度方程找位移方程 

5) 高二理/高三商 微积分 积分的应用5 由斜率方程找k 

6) 高二理/高三商 微积分 微积分的应用6 特别的题型1 

6-1) 高二理/高三商 微积分 30秒教你微积分的应用(默剧版) 

https://youtu.be/rSH94P3Ci-o 

7) 高二理/高三商 微积分 微积分的应用7-1 特别的题型2 

8) 高二理/高三商 微积分 微积分的应用7-2 特别的题型3 

9) 高二理/高三商 微积分 微积分的应用7-3 特别的题型4

2019年上半年3月份考試成績

在 2019年裡, 獨中數理補習班 的學生們在 上半年3月份的第一次校內試裡, 考取得亮麗的表現. 

這次我們只轉載 循人中學的學生的成績, 至於其他獨中的成績, 請容許我們在下期播出.

高一化學的表現向來不錯

在2019年的3月份, 高一化學班只有兩位學生. 現在學生人數(高二化學)已近飽和.

高中簿記班的成績很好~

由於高中簿記班(統考)的學生肯拼肯做, 成績一向來都能維持在一定的水平. 

 SPM 的 book keeping 和 chemistry 成績亮眼~ 

符號 " - " 或空格者, 表示該生無報考 .

這是2018年度高二學生報考SPM的數學科成績很好. 有報考SPM的 book keeping , chemistry, physic, add. maths 或 maths 的學生, 幾乎都取得 A 的成績. 讚哦~

這份成績單, 同時也能說是咱們共同努力的成就; 并不是因為獨中數理補習班老師教得多麼的好, 更多的因素是 在於 學生 抵得住課業壓力、按時完成作業、不缺席、不早退、克服了重重困難的努力 , 以及 家長勞心勞力、長時間以來風雨無阻的按時接送孩子上下課的堅持.

Great Toast 

因此, 這份成績單, 并不只是老師的功勞, 我們要把這學習的成果, 獻與 各位有份參與的學生, 以及孩子們的家長.

此致.

注: 此份學習成績單可在 獨中數理補習班官網  下載.

如需進一步詢問, 請 在星期一至星期五的 5:30~9:00pm之間, scan scan 補習班的 QR code code 以撥打免費電話到補習班詢問.  

轻按以下这链接可直接whatsapp联络补习班. 
https://qrgo.page.link/vbyuE

別再拐了別人的"孩"子.

       今天補習班收到一位家長在補習班多個面書群組貼文找孩子的鞋子的訊息，經查證，這雙新鞋子已被找到了。它仍乖乖的躺在樓梯間，直至最後一名學生放學時，才發現他的同款舊鞋已被人穿走了。

       這位家長請放心，新鞋將會在星期五乖乖的返回補習班的樓梯間。到時新舊鞋匯集一堂，各得其所，各自重回主人的懷抱。

也借此向各位同學提醒下；

1 補習班的樓梯間的容量空間不太，請各位同學把“孩“子(廣東)放在鞋架上。若鞋架放滿，也儘量把你的孩子擺在樓梯間的兩旁。你也不希望你的孩子被踐踏或東西分飛。

2 請各位同學認清自己的孩子，最好能替他們紋個身或做個記號甚麼的。千萬別 認錯、穿錯、拿錯、拎錯別人的孩子回家，這可是刑事罪來滴（誤）。

3 錯穿鞋子事件，咱們時有耳聞。補習班也試過多種方法，仍不得其解。歸根究底，還是同學們要看清楚、認明白，別拐了別人的孩子回家才是。

4 同學們畢竟還是年青人，偶有疏失，在所難免。但，大多類似案件經 通報各自導師，大多都能獲得妥善的解決。

最後一句，解鈴還需系鈴人。請同學們 穿鞋前 先 停一停、看一看、想一想，自然能少郤許多煩惱。

通告: 努力的做好每一天的每一件小小的事情

鄧子曰:

希望家長們能了解補習班的教育苦心, 補習班不是一間營利至上的機構, 乃是希望學生們都能好好珍惜每一個學習的機會. 珍惜當下, 活在當下, 努力的做好每一天的每一件小小的事情. 這不只是為了學生的中學生成長歷程本身, 這種珍惜的態度也同時會影響身邊的人.

通告

1) 凡缺席率太多(一個月三次或以上) 或不做功課或態度懶散而被老師踢出補習者, 一年裡不得回收.

原因:

補習班的每個老師都很希望學生們能珍惜到這裡上課的機會, 另一方面也是因著不浪費家長勞心勞力載送孩子到來這裡上課的舟車苦心. 如果孩子沒有逹到老師的要求, 常缺課或常缺交或懶散態度所致, 那就請家長和孩子談談, 不必勉強他來這裡, 以免影響 整個班級的上課進度和其他學生的程度. (在踢出之前, 老師將會給家長電話和最後一次讓孩子改善的機會)

2) 凡自願停止補習或退出補習班的學生, 如果你想要回來班上上課的話, 將由WAITING LIST重新排起,不得有優待. 這樣一進一出, 可能要等上一年或更久的時間. 敬請各位家長留意這點.

原因:

因為每一個班的學額(位子)非常有限, 在候補名單裡, 往往有多位學生正在等候之中. 輕者等上幾個月, 重者等上一年者不在少數. 為顧及(對每位家長和有意求學的孩子的) 公平原則 , 補習班讓該學生重新排隊, 不得插隊.


3) 補習班沒有年尾長假. 如果家長要到國外旅行, 請事先向您孩子的課任老師請假. 如果要暫停補習(補習班沒有所謂暫停補習的做法), 將照 上述 第 2 項  方式處理.


原因:

補習班的上課學期是從每一年的11月至下一年的10月, 這一點, 在家長來報名時, 補習班己經明明確確的表明清楚. 每一年的11月開始, 老師們所上之課程, 都是下一年三月份第一學期期中考的考試範圍. 因此, 同學因假期旅游或到國外探親或因任何事由, 不能來上課, 請事先向課任老師們請假, 并事先清學費.


4) 整個月沒有來還是要繳學費. 有極少部份家長在12月份會帶孩子到國外旅游,也有家長索性不讓孩子在12月份來上課. 請家長注意: 請確保您孩子有向課任老帥請假和事先先繳那個月份的學費.


原因:

在 補習班沒有暫停補習一個月或一段時間的做法底下(理由見第2項), 孩子一整個月沒有來上課的的確確會影響到整個班的上課進度 和您孩子的學習程度. 所以, 在這一個月裡, 老師還是會通過 WHATSAPP 或 MESSENGER 或任何社交媒體, 在每一次課後, 把功課交給孩子(同時也會cc給家長) , 請家長幫忙看緊子會把功課做完. 不會做的部份, 要看緊孩子自己上網查找資料. 收齊一個月份的功課後, 在回來的下一個月份把功課親手交給課任老師. 不得有誤.


5) 如有12月份就是要停補, 又不想要請假和繳學費的個案. 為了顧及對其他waiting list 裡的學生的公平原則, 那就只有照第2項的方式處理. 先把您孩子的學額讓出來給其他的學生唄.


原因:

希望家長們能了解補習班的教育苦心, 補習班不是一間營利至上的機構, 乃是希望學生們都能好好珍惜每一個學習的機會. 珍惜當下, 活在當下, 努力的做好每一天的每一件小小的事情. 這不只是為了學生的中學生成長歷程本身, 這種珍惜的態度也同時會影響身邊的人. 換句話來說, 孩子不珍惜來補習班的機會, 同時也會影響同一個班級裡的其他同學的學習程度和進度. 因此, 家長與老師應同時合力把這種概念傳達給孩子, 好讓孩子在家庭生活裡也能明白家長對孩子的苦心.


此致.

下一篇

a) 鮮花遍野，何執意一株。我們有緣再會吧。

2018年小六初一假期數學班,快要滿額了.

小六升初一假期數學班 (11月1日開課) 開放報名以來, 補習班的多個班級已接近滿額. 

請有意報名的家長們, 儘早撥電補習班, 選擇適合您/孩子的上課時段. 

此致.

補習班的官網

TOP10 統考全國十大芳名錄

補習班的出版品(獨中數理參考書)

初一題庫下載區(點水區)

初中數理學堂(視頻教學區)

to meet your teachers .

補習班的專網新增了 論壇 的功能 , 歡迎大家試用.

請先進入 補習班 的官網 登記帳號,才能在個別老師的 論壇 里 發言 .

請 謹 守 論 壇 使 用 規 則 .

進入論壇

商科簿记老师-李老师专访

李老师的部落格

這一份考卷真的能考出您孩子的程度嗎?

每次 獨中的考試之後, 家長總會覺得很納悶. 　

“為甚麼我的孩子好像沒有甚麼讀到書這樣，可是考試郤可以考很高分？”　

或

“為甚麼我的孩子的成績一直都考不到９０＋？”　　

每回考试之后，學生的成績考得太好, 或考得太差, 都是属於 "出乎意料" 的事. 這種出乎意料之外的情況, 主要的因素,  除了1學生的學習態度、2老師教學的熱誠、3老師與學生的(對教學)良好互動 等 必要因素 之外, 還有一個 家長，甚至是老師都忽略掉的因素 ; 那就是 題型的分析/量化 的課題.

本文标题：

這一份考卷真的能考出您孩子的程度嗎?

dengzilaoshi

何謂之 題型的分析與量化 ?
　
        簡單來說, 每一道題 之所以能呈現在問卷上, 必定有它出現的目的. 或考程度, 或考難度, 或考易度, 或考深度, 或考廣度 等, 以期 整份試卷能在某次的評鉴過後, 測以得知學生(上一個階段)的學習成果(效). 更簡單的來說, 就是 題 目 有 沒 有 考 出 學 生 的 程 度 .

那要如何才能知道 這一題 能不能 考出孩子的程度呢 ?

       從嚴格的教育角度來說, 這是很繁雜的課題. 但, 我謹以兩個較為簡單的概念說明, 并以 台灣教學網絡上免費分享的PPT(截圖) 加以說明 根由.

試題分析 (粗略來分) , 可分為 量的分析 和 質的分析 .

1 量的分析 : 量的分析又可分為 a 難度 b鉴別度 c誘答力


2 質旳分析 : a試題題型是否適合 b有沒有測到教學目標 c題目陳述是否恰當 .......

(以下將以一張張圖表 呈現 試題分析的 細項) .......

   
        當你明白以上這几項的相互關連(統計術語稱為 "相關" ) 之後, 相信你也比較能明白 您孩子的考試分數 起起落落 波動甚大的部份原因.

       然而, 我們(獨中數理補習班) 的老師 全會 儘吾所能 , 讓孩子的程度 (注意:不是分數)保持在 75%~85% 之間波動. 萬一(我是說萬一)某一次的考試試卷的題目 不太有 鉴别度 , 我們孩子的分數也不會低到那里去(至少都還是top20%的成績) .


p.s. 上圖截自 台灣免費教學資源分享網絡 PPT . 鳴謝.


下一篇

猜猜中国近代历史人物？

誠徵 高中化學老師

您好，這是(前)獨中教師為班底的 獨中數理補習班。

         我 們 多 年 來 ，以 照 顧 獨 中 子 弟 的 學 習 需 求 為 負 擔 ， 不 斷 的 致 力 於 造 就 獨 中 子 弟 的 教 育 成 就 。 尤 其 是 對 於 學 習 成 就 徧 差 的 學 生 ， 往 往 能 在 本 班 重 拾 對 數 理 的 信 心 ， 因 為  “ 因 材 施 教 “ ， 一 直 以 來 是 我 們 的 教 育 原 則 與 理 念  。也 多 得 家 長 們 一 路 以 來 的  鼓 勵 及 支 持 ，本 班 一 眾 老 師 群 ，才 得 以 發 揮 最 大 的 教 學 成 效 ，成 就 孩 子 們 的 學 習 水 平 。

         現 因 學 生 的 需 求 ，我 們 極 需 多 一 位 高 中 化 學 老 師 ，專 責 教 導 坤 中／隆 中 華 的 高 中 化 學 課 程 。如 任 何 在 職 獨 中 老 師 ，有 興 趣 挑 戰 其 他 獨 中 的 教 學 內 容 及 教 材 ，請 鼓 起 勇 氣 ，與 我 們 接 洽 。

         請 把 您 的 簡 歷 電 郵 至 duzhongshulibuxiban@gmail.com 。我 們 會 加 快 速 度 與 您 聯絡。

(先替我們的學生)  謝 謝 您 的 關 注 。


2015.2.13